VII. évfolyam, 2005/1. szám

Rovatok

Könyvtár

Olvasáspedagógia

Anno

Tartalomjegyzék

	Balogh Mihály: Mustra

Könyvtár
		Dömsödy Andrea: Könyvtárhasználati tankönyvek és a kor tudományossága
		Katsányi Sándor: Szabó Ervin és az iskolai könyvtárak
		Szerafinné Szabolcsi Ágnes: Ifjúsági könyvtárak és olvasmányok 1920-1940
		Kucska Zsuzsa: A „Liszt Ferenc téri” gyermekkönyvtár
		Dömsödy Andrea: Könyvtárostanárok II. Országos Konferenciájának iskolai könyvtártípusonként szerveződő szekcióinak összefoglaló anyagai Budapest, 2004. október 29.

Olvasáspedagógia
		Vajda Kornél: A gyermeki (ifjúkori) olvasás paradoxonjai
		Balázs Géza: Romlásnak indult…? Nyelvművelés, nyelvi ismeretterjesztés, nyelvoktatás
		Kardos Ferenc: Gondolatok a roma gyermekek olvasóvá neveléséről
		Ligethy Nóra: Karácsonyra olvasni tudni kell (?)

Anno
		A kötelező olvasmányok, könyv nélkül tanulandó versek és prózai szövegek jegyzéke a magyar nyelvből és irodalomból
			Hogyan látják a fentieket a szakemberek a XXI. században (hozzászólások):
			Adamikné Jászó Anna: Kötelező olvasmányok és memoriterek listája 1943-ból
			Bácskainé Nagy Judit: Gondolatok a Karcagi Gimnázium irodalomjegyzékéről
			Bíró Zoltán: Kötelező irodalom – memoriterek az 1940-es években
			Gáti Csilla: Egy mai magyartanár első benyomásai a kötelező olvasmányok és a memoriterek (versek, prózai szövegek) listájáról
			Mohos Sándor: Egy dokumentum margójára
			Nagy Attila: „A lelki élet maradandó kincsei”
			Nagy László: A tanulás „maradandó kincsei”: a memoriterek
			Szontagh Pál: Gondolatok a kötelező olvasmányok és a memoriterek listája kapcsán
			Szabó Emőke: Nemzeti műveltség – kötelező irodalom – memoriter
			További hozzászólásokra a fórum ad lehetőséget.

Tankönyv – taneszköz
		Mohos Sándor: Az elmúlt hatvan év magyar regényei
		Bemutatkozik a Tankönyvmester Kiadó
		Fercsik Erzsébet: Árpád kori vagy Árpád-kori?
		Apró Jablonszki Ildikó: Történelmi fóliasorozat

Ifjúsági irodalom
		Kirsi Rantala: A Múminvölgy varázslatos világa
		Lukáts János: Gyermekpróza

Oktatástörténet
		B. Várhelyi Kata: Textilgyűjtemény
		Jáki László: A Mezőtúri Református Gimnázium története
		Nádasi András: Demonstrációs eszközök az optikai alapjelenségek szemléltetéséhez

Hírek – kitekintés

E számunk szerzői

Adamikné Jászó Anna	főiskolai tanár, ELTE TFK, Bp.
Apró Jablonszki Ildikó	könyvtáros, OPKM, Bp.
Bácskainé Nagy Judit	középiskolai tanár, Bp.
Balázs Géza	egyetemi tanár, ELTE, Bp.
Balogh Mihály	főigazgató, OPKM, Bp.
Bíró Zoltán	irodalomtörténész, Szeged
Dömsödy Andrea	könyvtáros, OPKM Bp.
Dr. Fercsik Erzsébet	főiskolai docens, ELTE TFK, Bp.
Gáti Csilla	igazgatóhelyettes, Csepeli Vendéglátóipari Szakközépiskola, Bp.
Hrabovszki János	gyűjteménykezelő, OPKM, Bp.
Dr. Jáki László	osztályvezető, OPKM, Bp.
Kardos Ferenc	könyvtáros, Halis István Könyvtár, Nagykanizsa
Katsányi Sándor	ny. könyvtáros, Bp.
Kirsi, Rantala	kulturális titkár, Finn Nagykövetség, Bp.
Kucska Zsuzsanna	könyvtáros, FSZEK, Bp.
Ligethy Nóra	könyvtáros, FSZEK, Bp.
Lukáts János	ny. könyvtáros, Bp.
Mohos Sándor	középiskolai tanár, II. Rákóczi Ferenc Szakközépiskola, Bp.
Dr. Nagy Attila	olvasáskutató, Könyvtári Intézet, Bp.
Dr. Nagy László	ny. egyetemi docens, Bp.
Dr. Nádasi András	főosztályvezető, OPKM, Bp.
Szabó Emőke	tanár, Balassi Bálint Intézet, Bp.
Dr. Szerafinné Szabolcsi Ágnes	főiskolai docens, Nyíregyházi Főiskola
Szontagh Pál	igazgatóhelyettes, Vajda Péter Általános Iskola, Bp.
Vajda Kornél	szerkesztő, OSZK, Bp.
Várhelyi Kata, B.	muzeológus, OPKM, Bp.